IELTSライティングTask1で使える表現・フレーズをわかりやすく解説をまとめました。ライティングで使えるIELTSライティングTask1の英語表現・フレーズを使うシーンや例文付きで詳しく解説します。IELTSライティングTask1で使える英語表現・フレーズをもっと知りたい方はぜひ参考にしてみてください。
いきなり最終結論!IELTSライティングTask1で使える表現・フレーズ
IELTSライティングTask1で使える表現:「Overall, it is clear that …」
全体的な傾向を概括するOverallパラグラフの冒頭で使う表現で、採点者に全体像を簡潔に示すために欠かせません。例:「Overall, it is clear that car ownership increased significantly over the two decades.(全体的に、自動車保有台数は20年間で大幅に増加したことは明らかです)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「The most notable feature is that …」
グラフや図表の中で最も際立つ特徴を強調したいときに使う表現です。例:「The most notable feature is that sales peaked in 2010 before declining sharply.(最も注目すべき特徴は、売上が2010年に頂点に達した後、急激に減少したことです)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「It is evident that …」
グラフから読み取れる明確な事実を客観的に述べたいときに使う表現です。例:「It is evident that the proportion of elderly residents grew steadily throughout the period.(高齢者の割合が期間を通じて着実に増加したことは明らかです)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「The data shows that …」
数値データの内容を紹介・説明するときに幅広く活用できる表現です。例:「The data shows that internet usage tripled between 2000 and 2015.(データは、インターネット利用が2000年から2015年の間に3倍になったことを示しています)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「As can be seen from the graph, …」
グラフを根拠として示しながら読み取れる情報を述べるときに使う表現です。例:「As can be seen from the graph, temperatures were highest in July and lowest in January.(グラフから見てとれるように、気温は7月が最高で1月が最低でした)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「The figures indicate that …」
具体的な数値が示している内容を客観的に述べる際に使う表現です。例:「The figures indicate that spending on healthcare more than doubled over the 20-year period.(数値は、医療費支出が20年間で2倍以上になったことを示しています)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「What stands out most is that …」
グラフの中で特に目を引く点を強調して読み手の注意を引きたいときに使う表現です。例:「What stands out most is that female enrollment in universities surpassed male enrollment by 2005.(最も際立っているのは、2005年までに大学への女性入学者数が男性を上回ったことです)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「In general, …」
全体的な傾向や大まかな傾向を導入する際に使う表現で、「Overall」と同様に総括文で活用できます。例:「In general, all three countries experienced an upward trend in tourism revenue.(全体的に、3か国すべてで観光収入は上昇傾向を示しました)」のように使います。
グラフの傾向・変化を述べるIELTSライティングTask1の表現・フレーズ
IELTSライティングTask1で使える表現:「rose sharply」
数値が短期間で急激に増加したことを描写するときに使う表現です。例:「The unemployment rate rose sharply from 5% to 15% between 2008 and 2009.(失業率は2008年から2009年にかけて5%から15%へと急激に上昇しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「declined gradually」
数値がゆっくりと時間をかけて減少していく傾向を表すときに使う表現です。例:「The number of coal factories declined gradually over the 30-year period.(石炭工場の数は30年間にわたって徐々に減少しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「remained relatively stable」
数値がほぼ変動せずに横ばいで推移したことを述べるときに使う表現です。例:「The export figures remained relatively stable throughout the 1990s.(輸出額は1990年代を通じてほぼ安定した水準を保ちました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「reached a peak of …」
数値がある時点で最高値に達したことを具体的な数字とともに示すときに使う表現です。例:「Oil production reached a peak of 4 million barrels per day in 2005.(石油生産量は2005年に1日あたり400万バレルの最高値に達しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「hit a low of …」
数値がある時点で最低値を記録したことを描写するときに使う表現です。例:「Birth rates hit a low of 1.2 per woman in 2015, the lowest figure recorded.(出生率は2015年に女性1人あたり1.2という過去最低値を記録しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「fluctuated significantly」
数値が上下に大きく変動した不安定な推移を描写するときに使う表現です。例:「Stock prices fluctuated significantly during the global financial crisis of 2008.(株価は2008年の世界金融危機の際に大きく変動しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「experienced a dramatic increase」
数値が劇的・顕著に増加したことを強調したいときに使う表現です。例:「The city experienced a dramatic increase in population, doubling in just ten years.(その都市は人口が劇的に増加し、わずか10年で2倍になりました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「leveled off at …」
増加または減少の後に数値がある水準で横ばいになったことを表すときに使う表現です。例:「After rapid growth, the number of subscribers leveled off at around 50,000 by 2010.(急成長の後、加入者数は2010年までに約5万人で横ばいになりました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「showed a downward trend」
特定の期間において下降傾向が続いていたことを全体的に表すときに使う表現です。例:「The share of public transport users showed a downward trend from 2000 to 2020.(公共交通機関利用者の割合は2000年から2020年にかけて下降傾向を示しました)」のように使います。
比較・対比するIELTSライティングTask1の表現・フレーズ
IELTSライティングTask1で使える表現:「In contrast to …」
2つの項目や傾向を対比させて違いを明確に示したいときに使う表現です。例:「In contrast to the sharp rise in urban population, rural population remained almost unchanged.(都市人口の急増とは対照的に、農村人口はほぼ変化がありませんでした)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「while … , …」
2つの異なる傾向や事実を1文の中で並べて対比するときに使う表現です。例:「While men’s life expectancy increased by five years, women’s rose by eight years.(男性の平均寿命が5年延びた一方で、女性は8年延びました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「compared with/to …」
ある数値や傾向を別の数値や時期と比較して示すときに使う表現です。例:「Compared with 1990 levels, carbon emissions in 2020 were nearly twice as high.(1990年の水準と比較すると、2020年の炭素排出量はほぼ2倍でした)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「Similarly, …」
前述した項目と同様の傾向を示す別の項目を続けて述べるときに使う表現です。例:「Similarly, the proportion of graduates from engineering programs also increased over the period.(同様に、工学系プログラムの卒業生の割合も期間中に増加しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「On the other hand, …」
前述の内容とは反対・対照的な情報を導入するときに使う表現です。例:「On the other hand, the consumption of fresh vegetables fell steadily over the same period.(一方で、同じ期間に生野菜の消費量は着実に減少しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「By contrast, …」
前に述べた内容と明確に対照的な傾向や事実を続けるときに使う表現です。例:「By contrast, the number of private car owners continued to rise throughout the decade.(対照的に、自家用車の所有者数はその10年間を通じて増加し続けました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「Both … and … showed …」
2つの異なる項目が同じ傾向を示したことを簡潔にまとめるときに使う表現です。例:「Both Japan and South Korea showed a significant decline in birth rates between 1980 and 2020.(日本と韓国の両国は、1980年から2020年の間に出生率の大幅な低下を示しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「Whereas …」
2つの項目の明確な違いを強調して対比させる際に使う表現で、「while」より書き言葉的なニュアンスがあります。例:「Whereas spending on education rose by 20%, investment in infrastructure fell by 10%.(教育費が20%増加したのに対し、インフラへの投資は10%減少しました)」のように使います。
書き出し・まとめで使えるIELTSライティングTask1の表現・フレーズ
IELTSライティングTask1で使える表現:「The graph/chart illustrates …」
Introduction(書き出し)でグラフや図表の内容を読み手に紹介するときに使う表現です。例:「The graph illustrates changes in the average annual rainfall in three Asian cities between 1990 and 2020.(このグラフは、1990年から2020年の間にアジアの3都市における年間平均降水量の変化を示しています)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「The bar chart/line graph/pie chart shows …」
書き出しでグラフの種類を明示しながら図の主題を紹介するときに使う表現です。例:「The pie chart shows the distribution of household expenditure in the UK in 2019.(この円グラフは、2019年のイギリスにおける家計支出の内訳を示しています)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「In summary, …」
Overallパラグラフでグラフ全体から得られる主要な情報を簡潔にまとめるときに使う表現です。例:「In summary, energy consumption from renewable sources grew considerably while fossil fuel use declined over the period.(要約すると、期間中に再生可能エネルギーの消費が大幅に増加し、化石燃料の使用は減少しました)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「To summarize, …」
全体の傾向を短くまとめる総括パラグラフの冒頭で使う表現で、「In summary」と同様に使えます。例:「To summarize, the most significant change was the steady growth in online shopping across all age groups.(要約すると、最も顕著な変化は全年齢層でのオンラインショッピングの着実な成長でした)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「The table provides information about …」
表(table)形式のデータを扱う場合の書き出しで、表の主題と内容を説明するときに使う表現です。例:「The table provides information about the percentage of adults participating in various sports in five countries.(この表は、5か国における成人のさまざまなスポーツへの参加率を示しています)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「Overall, the most significant trend is …」
Overallパラグラフで最も重要な傾向を一文で端的に示すときに使う表現です。例:「Overall, the most significant trend is the consistent rise in female participation in the workforce over the 30-year period.(全体的に最も顕著な傾向は、30年間にわたる労働力における女性参加率の継続的な上昇です)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現:「The diagram depicts …」
プロセス図や地図など図解タイプのTask1問題の書き出しで使う表現です。例:「The diagram depicts the stages involved in the production of chocolate from cocoa beans.(この図は、カカオ豆からチョコレートを製造するまでの工程を描いています)」のように使います。
IELTSライティングTask1で使える表現・フレーズ一覧表
| 表現 | 日本語訳 | 使うシーン |
|---|---|---|
| Overall, it is clear that … | 全体的に〜であることは明らかだ | Overallパラグラフの冒頭 |
| The most notable feature is that … | 最も注目すべき特徴は〜だ | 最も際立つ特徴を強調するとき |
| It is evident that … | 〜であることは明らかだ | 明確な傾向を客観的に述べるとき |
| The data shows that … | データは〜を示している | 数値データの内容を紹介するとき |
| As can be seen from the graph, … | グラフから見てとれるように〜 | グラフを根拠として示すとき |
| The figures indicate that … | 数値は〜を示している | 具体的数値が示す内容を述べるとき |
| What stands out most is that … | 最も際立っているのは〜だ | 特に目を引く点を強調するとき |
| In general, … | 全体的に〜 | 全体的な傾向を導入するとき |
| rose sharply | 急激に上昇した | 急激な増加を描写するとき |
| declined gradually | 徐々に減少した | 緩やかな減少を描写するとき |
| remained relatively stable | 比較的安定した状態を保った | 横ばいの推移を述べるとき |
| reached a peak of … | 〜の最高値に達した | 最高値を示すとき |
| hit a low of … | 〜の最低値を記録した | 最低値を示すとき |
| fluctuated significantly | 大幅に変動した | 不安定な変動を描写するとき |
| experienced a dramatic increase | 劇的な増加を経験した | 劇的な増加を強調するとき |
| leveled off at … | 〜で横ばいになった | ある水準で横ばいになったとき |
| showed a downward trend | 下降傾向を示した | 下降傾向の全体的な流れを述べるとき |
| In contrast to … | 〜とは対照的に | 2つの項目を対比させるとき |
| while …, … | 〜である一方で〜 | 2つの傾向を1文で対比するとき |
| compared with/to … | 〜と比較すると | 数値や時期を比較するとき |
| Similarly, … | 同様に〜 | 同様の傾向を持つ項目を続けるとき |
| On the other hand, … | 一方で〜 | 対照的な情報を導入するとき |
| By contrast, … | 対照的に〜 | 明確に対照的な傾向を続けるとき |
| Both … and … showed … | 〜と〜の両方が〜を示した | 2項目が同じ傾向を示したとき |
| Whereas … | 〜であるのに対し〜 | 2項目の違いを書き言葉で対比するとき |
| The graph/chart illustrates … | グラフ・図表は〜を示している | 書き出しで図の内容を紹介するとき |
| The bar chart/line graph/pie chart shows … | 棒グラフ・折れ線グラフ・円グラフは〜を示している | 書き出しでグラフ種類を明示するとき |
| In summary, … | 要約すると〜 | Overallパラグラフで全体をまとめるとき |
| To summarize, … | まとめると〜 | 総括パラグラフの冒頭で使うとき |
| The table provides information about … | 表は〜についての情報を提供している | 表形式データの書き出しで使うとき |
| Overall, the most significant trend is … | 全体的に最も顕著な傾向は〜だ | 最重要傾向をOverallで示すとき |
| The diagram depicts … | この図は〜を描いている | プロセス図・地図の書き出しで使うとき |
| approximately | 約〜、おおよそ〜 | 概数を述べるとき |
| roughly | おおよそ〜 | 大まかな数値を示すとき |
| account for | 〜を占める | 割合を示すとき(円グラフなど) |
| make up | 〜を構成する | 全体に占める割合を述べるとき |
| the proportion of … | 〜の割合 | 割合を表す名詞句として使うとき |
| the percentage of … | 〜のパーセンテージ | パーセント値を述べるとき |
| the number of … | 〜の数 | 数量を表す名詞句として使うとき |
| doubled | 2倍になった | 数値が2倍になったことを示すとき |
| tripled | 3倍になった | 数値が3倍になったことを示すとき |
| halved | 半減した | 数値が半分になったことを示すとき |
| a steady rise | 着実な上昇 | 継続的な増加傾向を名詞で表すとき |
| a slight increase | わずかな増加 | 小幅な増加を描写するとき |
| a significant drop | 大幅な減少 | 顕著な減少を名詞句で表すとき |
| a marginal decrease | ごくわずかな減少 | 極めて小さな減少を描写するとき |
| at the start of the period | 期間の始まりに | 時系列の出発点を示すとき |
| by the end of the period | 期間の終わりには | 時系列の終点での状況を述べるとき |
| over the period shown | 示された期間を通じて | グラフ全体の時間軸を指すとき |
| between X and Y | XとYの間に | 2時点間の変化を述べるとき |
| from X to Y | XからYへ | 数値の変化幅を具体的に示すとき |
| stood at … | 〜の水準にあった | 特定時点での数値を述べるとき |
| surpassed | 〜を上回った | ある数値や項目が別のものを超えたとき |
| overtook | 〜を追い越した | 順位や水準が逆転したことを述べるとき |
| was followed by … | 〜が続いた | 順位やランキングの2番目以降を示すとき |
| respectively | それぞれ | 複数の項目に対応する数値を述べるとき |
| the highest proportion | 最も高い割合 | 割合が最大の項目を示すとき |
| the lowest figure | 最も低い数値 | 最小値を持つ項目を示すとき |
| a notable exception | 注目すべき例外 | 全体傾向に反する項目を指摘するとき |
| in the case of … | 〜の場合には | 特定の項目に限定して述べるとき |
| with regard to … | 〜に関しては | 特定のテーマに言及を限定するとき |
| in terms of … | 〜の観点では | 特定の基準で比較・説明するとき |
| there was a notable increase in … | 〜に顕著な増加があった | 特定項目の顕著な増加を述べるとき |
| the trend reversed | 傾向が逆転した | 増加から減少(またはその逆)への転換を述べるとき |
| showed an upward trend | 上昇傾向を示した | 上昇傾向の全体的な流れを述べるとき |
| grew steadily | 着実に成長した | 一定ペースで継続的に増加したとき |
| fell sharply | 急激に落ちた | 数値が急激に減少したことを述べるとき |
| more than doubled | 2倍以上になった | 数値が2倍超に増加したことを示すとき |
| nearly half of … | 〜の約半分 | 割合がおよそ50%であることを示すとき |
| the largest share | 最大のシェア・最大の割合 | 最も多くを占める項目を示すとき |
| the smallest proportion | 最小の割合 | 最も少ない割合を示すとき |



