―NPO法人Wisa（ウィーサ）が届ける、若者のための「デジタルユースワーク」という新しい選択肢とは

NPO法人Wisa（ウィーサ）は、大阪を拠点に「デジタルユースワーク」という独自のスタイルで、不登校・引きこもり状態の若者たちを支援する団体です。
学習支援、ITスキル研修、海外とのオンライン交流など、多様な活動を展開しながら「違いを価値に変える」という理念を軸に活動されています。
本記事では、理事のお一人、横山泰三さんにその取り組みや思いについて詳しく伺いました。

ーまずは、団体の概要について教えてください。

横山さん：拠点は大阪市になりますが、オンラインでの学習支援や自習支援などを行っているため、全国や海外の高校生も参加しています。東京にも拠点があり、コワーキングスペース的な場所で活動しています。

いわゆる塾というよりも、不登校の若者と一緒に教育開発事業を行い提供しています。たとえば、生活習慣や学習習慣の改善を支援する取り組みです。Study with Me(スタディウィズミー)やポモドーロ・テクニック(25分の学習集中時間と5分間の休憩を繰り替える自習法)は、Youtubeでもご覧の通り世界的な現象になりました。

ーこの団体を立ち上げた背景やきっかけは何ですか？

横山さん：団体は2009年に設立しました。当時、不登校や引きこもりの若者たちがMixiなどを通じてつながり、Skypeなどでグループチャットを行っていたのがきっかけです。

そこから生活相談や学習習慣のサポートを始め、やがてプログラミング学習にも発展。多くのメンバーがフリーランスとしてIT系の仕事に就いていきました。そうした流れから、「デジタルユースワーク」というオンラインを活用した若者支援スタイルが生まれました。

ー活動を通して、どのような社会課題の解決を目指されていますか？

横山さん：「多様性を受け入れる社会」を目指しています。現在の社会では「こうでなければいけない」という固定観念が強く、不登校や引きこもりが「問題」とされがちです。

しかし、私たちはネガティブな経験こそが成長の源だと考えています。「違いを価値に変える」という理念のもと、外国ルーツや不登校、LGBTQなども多様性の一つとしてポジティブに捉え、それぞれ個性を活かせる社会を作っていきたいです。

ー支援を行う際に、大切にしている姿勢について教えてください。

横山さん：一人ひとり状況が違うという前提を持ち、「社会問題で人を名指さない」という姿勢を大切にしています。

例えば、私たちは「不登校」という言葉もあまり使いません。ボランティア活動を通じて自然な社会参加の機会を作ることで、本人たちが自分のペースで変化していけるようにしています。

また、親御さん向けには「子どもを変えようとしない」ことの重要性を伝えています。親が子どもを信じて見守ることが、子どもにとって最も安心できる環境になります。

ーボランティア活動の具体的な内容について教えてください。

横山さん：主なボランティア活動には、以下の3つがあります。

日本語教育支援
ラオスの少数民族の方にオンラインで日本語を教える活動です。PowerPointやGoogleDriveなどを使って授業を行いながら、ITスキルやコミュニケーション力を育てます。
Web制作研修
中小企業のDX化支援として、業務可視化やWebサイト制作のスキルを学び、実際にインタビュー・提案・納品まで経験するプログラムです。
ラオス渡航プログラム
ラオスに渡航して調査研究や教育ボランティアやアクション・リサーチに取り組む海外活動プログラムも開発して提供しています。